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Percepción y Actitud de Técnicos y Directores en Torno a la Supervisión Pedagógica en los Centros Educativos Públicos, del Distrito 16-05

Autores:
  • Ramón Rosario., José
Asesores:
  • No, Aplica
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Resumen:

El estudio es descriptivo; el universo fue de 35 técnicos(as) y directores(as) del sector oficial. Se usó un cuestionario con 33 ítems. Los técnicos(as) y directores(as) tienen una percepción favorable de la supervisión pedagógica y una actitud ligeramente positiva. El Distrito Educativo16-05 de Piedra Blanca, Bonao, cuenta con 44 Centros Educativos públicos, 8 privados.

En este Distrito existen numerosas escuelas unitarias o multigrado, donde el director es docente. La matrícula estudiantil es de 10,185 estudiantes, los profesores ascienden a 240. La titulación de los profesores de este Distrito es la siguiente: 27 Licenciados, 15 del profesorado, 152 Técnicos en Educación Básica, 22 maestros normales y 24 bachilleres. En el sector privado la matrícula asciende a 1,201 estudiantes y los profesores son en total 79. El 94.39% de técnicos(as) y directores(as) tienen nivel de profesorado y licenciatura y 5.8% posee niveles de post-grado y maestría. El 71.4% de los técnicos y directores tienen una experiencia mínima entre los 11 y 20 años y 11 laborando en la educación pública. En la década de los 80 hubo una masiva deserción de docentes, debido a los bajos salarios que se pagaban en ese momento, lo que obligó a contratar nuevo personal, muchas veces sin preparación profesional.

La supervisión tiene como propósito el mejoramiento de la calidad de la educación y entre sus objetivos están: evaluar el desempeño de la labor docente, contribuir junto con los directores a la aplicación de prácticas innovadoras en el ámbito docente

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Administración de la Educación
Universidad que emite el Título:
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca Central
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
MAED 2000-42
Cantidad de páginas:
72
Campo de Acción
Nivel
Inicial
Básica
Media
Ciclo
1
2
3
1
2
1
2
Grado
1er. Grado
2do. Grado
3er. Grado
4to. Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Subsistema:
Educación para adultos
Descriptores:
  • Administración Escolar
  • Calidad Educativa
Fecha de realización:
10 de Enero de 2000
Lugar de realización:
Monseñor Nouel