El presente estudio es descriptivo, la población fue de 122 docentes del sector público del Distrito Educativo 14-01 de Nagua. Se usó un cuestionario de 52 ítems como instrumento de evaluación. Las variables más usadas fueron: informaciones generales, nivel de utilización de los recursos instruccionales, metodología, utilidad y conveniencia del Centro de Recursos Instruccionales y características demográficas.

La República Dominicana actualmente cuenta con 16 Centros instruccionales, fueron creados por el Cuerpo de Paz de los Estados Unidos, cuando estos Centros alcanzan su solidez, éstos pasan a depender directamente de los Distritos Educativos. Los centros proveen recursos técnicos a los maestros(as) para la confección y el uso de materiales didácticos, los que son hechos con recursos del medio. Los maestros son entrenados en una metodología dinámica y participativa donde el estudiante es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje, en cualquier área del conocimiento o necesidad que tenga el Distrito Educativo.

El 88% de los maestros(as) han recibido entrenamientos impartidos por técnicos extranjeros y dominicanos; el 89.1% de los maestros que reciben servicio del centro son del sexo femenino.

Los maestros de este Distrito aplican las técnicas aprendidas, lo que significa que existe una actitud de cambio y de prácticas innovadoras, a fin de mejorar la calidad de la educación en aras de formar hombres y mujeres libres, creativos e innovadores, lo que permite que el proceso enseñanza-aprendizaje sea práctico, dinámico y objetivo.