El tipo de estudio es descriptivo, explicativo, documental y de campo, permitiendo analizar y señalar las propiedades referentes al proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en el Segundo Ciclo del Nivel Básico del Centro Educativo Julio César Curiel del Municipio de Moca 2008-2009.

El estudio es explicativo debido a que se encarga de buscar el por qué de los hechos, mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto, y además, trata de establecer y explicar las relaciones entre las variables estudiadas. 

La investigación utilizó la técnica de la encuesta, haciendo uso del cuestionario necesario en cada proceso como fueron los/as maestros/as y los/as estudiantes. En el cual está diseñado una serie de preguntas que se abordaron tomando en cuenta la operacionalización de las variables.