El bajo salario y la calidad de vida del docente en la escuela pública República de Panamá, es el centro de esta investigación; así como la formación del docente. Sin perder de vista y del enfoque la calidad y cantidad de los contenidos en el programa de un año lectivo.

También fue de interés para la investigación los diferentes grados que ostentan los docentes, pero ver cual es la verdadera razón, o si guarda alguna relación que afecta a los contenidos.

Para la recolección de la data fue necesario visitar y conseguir la autorización de los directivos de dicho centro y también se visitó la cede central de la Secretaría de Estado de Educación (SEE) para recabar algunas informaciones de interés. Con los instrumentos que se elaboraron, se realizó el trabajo de campo, cuyos datos se exponen en los anexos y además en el capítulo dos se interpretan estos resultados.

Por otro lado se enfocó la tenencia o no de techo, así como la renta de vivienda. Además: edad, sexo y su estado civil. El desempeño es algo que no se podía omitir y por esta razón se trabajó con varias preguntas del cuestionario en ese sentido.