El propósito de esta investigación fue evaluar el desempeño de los docentes de la carrera de bioanálisis desde la perspectiva de los estudiantes y del propio docente en el Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA), semestre académico 2007-2.

La metodología utilizada fue la cuantitativa, con una investigación de tipo descriptivos, en la que se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos.

Entre las conclusiones a las que se arribo en este estudio están que la mayoría de los docentes tiene dominio de los contenidos que imparten y que conocen y dominan las teorías de la educación, así como la didáctica general y la especial, lo que repercuta en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

Se recomendó dar seguimiento a la labor docente en el área, dar facilidades a los docentes para realizar maestrías y doctorados e implementar diplomados de planificación, didáctica y evaluación a los docentes de las carreras que no son de educación.