El presente estudio estuvo encaminado a determinar los posibles elementos que afectan la calidad de la educación superior en el Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA) para extraer conclusiones, después de analizar los resultados a partir de los objetivos propuesto en tal dirección se incluye lo siguiente:el 72% de los que imparte docencia en el CURNA, tienen estudios de pots-grado y 6% a concluido la Maestría, el otro 22%, es solo licenciado, un 56% ha realizado estudios en pedagogía y un 44% a uno tiene título de pedagogía.

Los profesores del CURNA, no disponen de materiales de apoyo didácticos suficientes y adecuados. Las condiciones físicas y ambientales en que labora el CURNA son precarias, falta de aulas, malas condiciones sanitarias, falta de personal administrativo y espacio no adecuado tanto físico y tecnológico.

El 58.56% de los matriculados en el CURNA, reside en zona urbana y el 44.4% en área rural, el 37% viaja de la provincia de Samaná, así como un 39.5% trabaja independiente, del mismo modo el 40% de las familias de los matriculados tiene ingreso mensuales inferior a los RD$ 3,000.

Los niveles de eficiencia de los múltiples servicios que oferta el centro a los alumnos son calificados como regulares. El nivel de rendimiento académico logrado de los matriculados en el CURNA; es un 54% igual o inferior a los 80 puntos y tan solo un 0.9% sobrepasa los 90puntos.

Se recomienda hacer más enérgica la política de formación del personal docente y administrativo.