La educación continua es un soporte básico para que los/as profesores de enfermería se capaciten, actualicen en forma teórica y en la praxis para garantizar y elevar la calidad y el cuidado que brindan.
En efecto, el propósito de esta investigación es determinar los factores que influyen en la participación de la educación continua a profesionales de enfermería egresados de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Centro Nagua que laboran en el hospital Doctor Antonio Yapor Heded.
El contenido de la investigación se ha estructurado en cinco capitulo. El primero destaca los elementos del marco contextual, contiene informaciones sujetas a la introducción, antecedentes del tema, planeamiento del problema, justificación, alcances y límites, objetivos, operacionalización de las variables y determinación de términos claves.
El segundo contiene el marco teórico, generalidades de la Provincia María Trinidad Sánchez. Otras informaciones de interés. En el tercer capítulo la metodología técnica de recolección, universo y muestra, análisis de datos y criterios de inclusión y exclusión.
En lo referente al cuarto capítulo, plasma la descripción de los resultados obtenidos, las tablas con los datos organizados siguiendo en orden de los objetivos.
