Esta investigación se realizó con el propósito de determinar las estrategias metodológicas usadas por los profesores del Instituto Tecnológico del Cibao Oriental (ITECO) para la Enseñanza de Historia Dominicana en el periodo Marzo - Junio 2005.

Según las observaciones hechas en el centro bajo estudio se notó que los maestros están capacitados académicamente para aplicar las estrategias metodológicas a los estudiantes como es debido, para si obtener un aprendizaje significativo.

Además se observó que tanto los estudiantes como en los docentes predomina el sexo femenino.

En esta investigación se verificó que tanto en educadores como en los educandos aceptan y le gusta utilizar diferentes estrategias metodológicas y la consideran importante ya que con ésta le es más fácil el aprendizaje de Historia Dominicana.

Esta investigación fue realizada con la finalidad de ver como marcha el uso de las estrategias metodológicas en el Centro y además también con el propósito de ayudar la población estudiada y por ende al municipio y provincia Sánchez Ramírez y todo aquel que tenga la facilidad de leer esta importante tesis.