El estudio pretendió analizar la incidencia de la gestión directiva en la toma de decisiones del Liceo Aurora Tavárez Belliard.

El estudio se enfocó en el análisis y la descripción de las diversas fuentes escritas como son: libros, revistas, documentos del Centro Educativo e Internet y se complementa con un estudio de campo. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y la entrevista. El objeto de estudio se circunscribió a la gestión administrativa del centro y al personal docente, con una población de 16 maestros y una directora tomada como muestra la totalidad de los mismos, a los que se les aplicó una encuesta y una entrevista a través de un cuestionario.

El análisis de los resultados determinó que el 63% de los encuestados opina que la directora casi siempre asigna responsabilidades atendiendo a su capacidad y experiencia, mientras que el 31% afirma que siempre, mientras que el 6% afirma que a veces. De igual forma, se observa que la directora, proyecta la política del centro de manera efectiva, involucrando los actores del proceso para fortalecer las relaciones y el desarrollo del liceo, lo que incide positivamente en el funcionamiento del centro.

Después de analizar los datos obtenidos, se recomienda a la Dirección Administrativa fortalecer más y mantener vigentes las medidas para tomar decisiones en su gestión para que su liderazgo se ajuste cada vez más a los nuevos tiempos. De igual manera se recomienda a la dirección darle mayor importancia a la integración del personal y el aporte de sus ideas en el trabajo.