La investigación consistió en determinar las causas de la inasistencia escolar y su incidencia en el rendimiento académico de los centros educativos de Nivel Medio del sector Público de la zona urbana del Municipio de Mao.

El estudio es descriptivo, analítico y de campo. Se revisaron los registros y se diseñó un cuestionario que facilitó la obtención de informaciones. La investigación trata de un estudio, donde se cuestionó un universo de doscientos cuarenta (240) estudiantes, ochenta (80) por cada tanda Matutina, Vespertina y Nocturna. En el estudio se determinó, que el 23% no asistía a clases por problemas de salud, el 39% por razones de lluvia; y el 25% por motivos de trabajo, siendo estos factores las principales causas de la inasistencia escolar.

Las conclusiones revelan que la mayor parte de los estudiantes laboran en horario de 8:00 a.m a 1:00 p.m., representado el 28% del total de encuestados, lo que influye de manera negativa en el rendimiento académico, ya que se ha comprobado que los estudiantes que trabajan, dedican menos tiempo a los estudios, lo que repercute en la inasistencia de éstos a las clases y en el poco rendimiento académico que muestran los mismos.

Además, se determinó que un 60% de los estudiantes precisan de los medios de transporte para asistir a clase; lo cual influye en la inasistencia escolar, aunque no de manera determinante, debido a que los estudiantes que dependen de dichosa transportes, el día que no pueden disponer de los mismos dejan de asistir. Por lo que se recomienda, crear en los centros docentes un don de compañerismo acercamiento profesor-estudiantes para darle seguimiento a las verdaderas razones por las que dejan de asistir los estudiantes a clases. Se sugiere la participación de los padres en las reuniones de los centros docentes a fin de entender la realidad del joven (su hijo/a) y las circunstancias que le rodea para que sea un ente auto motivador y de apoyo a las expectativas de su hijo.