La investigación consistió en determinar la eficacia del proceso de control que realizan los directores/as a las actividades que realizan los docentes de Centros Educativos Públicos del Nivel Medio del Distrito Educativo 08-04 de Santiago de los Caballeros, según establece el manual de descripción de puestos y funciones.

Es una investigación es bibliográfica y de campo. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario a los/as directores/as y otro a los/as profesores/as. Las documentaciones bibliográficas se recopilaron a través de diferentes literaturas, las cuales sirvieron de referencia para enriquecer la investigación, además, entrevistas a personas ligadas con el tema de estudio. El universo está conformado por catorce (14) Centros nocturnos y vespertinos de los cuales se eligió una muestra de diez (10) Centros, lo que representa el 83% del universo. También se seccionó una muestra al azar de treinta y ocho (38) profesores/as lo que representa un 45% del universo de ciento diecisiete (117) profesores/as.

Las conclusiones revelan que en general, todos/as los/as directores/as del Distrito 08-04 de Santiago de los Caballeros conocen y aplican las funciones consignadas en el manual de descripción de puestos y funciones de los directores de Centros Educativos. Pero en algunos casos, hay inobservancia en cuanto a la aplicación de algunos procedimientos lo que provoca la gran parte de la deficiencia detectada en la gestión.

La gran mayoría de los/as directores/as mantienen un alto nivel de capacitación y de actualización, lo que muestra gran desempeño de sus labores. Éstos también poseen la titulación requerida según el manual de descripción de puestos y funciones de un director de Centro Educativo. Por lo que se recomienda, que la SEEC debe reforzar la actividad supervisora con el propósito de que se de seguimiento a las programaciones planificadas en los Centros y para que los directores cumplan con las funciones especificadas en el manual de puestos.