La investigación consistió en elaborar un Manual de Referencia que abarque el contenido del Programa de la Asignatura ?Planeamiento Educativo (Edu-420)? y que satisfaga con calidad la demanda conceptual de las innovaciones actuales.

La metodología empleada en la investigación es explorativa. El universo en esta primera fase, lo constituye la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA). La Muestra fue seleccionada al azar y quedo constituida por la Sede Central y las Extensiones de Moca y Valverde Mao. Las técnicas de recolección de datos fueron las entrevistas no estructurada aplicada en las oficinas de registro de las Universidades y a profesores de las asignaturas; y la de observación en las bibliotecas y librerías.

Después de realizar la investigación exploratoria en la Sede Central de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), y en los recintos Moca y Valverde Mao se comprueba que no existe un texto ni manual que desarrolle de manera satisfactoria el contenido del programa de la asignatura ?Planeamiento Educativo (Edu-420)?.

También se verifica que la bibliografía propuesta en el programa no está el mercado para adquisición de los estudiantes. Por lo que se recomienda revisar y actualizar el contenido del programa de la asignatura ?Planeamiento Educativo (Edu-420)?, considerar las innovaciones que se le hace a este trabajo y ofrecer y promover en todos los recintos la Mención ?Dirección y Administración Escolar?, ya que está en decadencia y se requiere de esta formulación para administrar Centros Educativos con calidad en este nuevo milenio.