La investigación se propuso como propósito principal ofrecer un enfoque general sobre la organización y funcionamiento del Departamento de Matemática en UTESA-Sede. La investigación consistió en un estudio de campo, fundamentado en los métodos de análisis documental, la observación y la encuesta. Se trabajó con una muestra de doscientos estudiantes y veinte profesores, a los cuales se les aplicó un cuestionario.

La investigación determinó que el Departamento de Matemática desde su inicio hasta la fecha está cumpliendo con su rol, pues se encuentra bien organizado, lo que le permite realizar una labor eficiente, ya que cuenta con los elementos requeridos, como son: un líder calificado que planifica, organiza, dirige y controla todos los aspectos esenciales, para la consecución de las metas propuestas. Con relación al aspecto funcional, se comprobó que el Departamento asiste a las demás carreras en el área de matemática, haciendo grandes aportes para la resolución de los problemas de la vida diaria.

Esta investigación sugiere que se dote al Departamento de un espacio físico para resolver los problemas administrativos e igualmente a los estudiantes y que se reabra la carrera de Educación, concentración en matemática, con el fin de obtener recursos humanos calificados que sirvan para fortalecer el Departamento.