La investigación consistió en determinar la incidencia de las conductas inadecuadas de los estudiantes en la Escuela Profesor Luciano Díaz, en la efectividad de su aprendizaje.

La metodología utilizada resultó más del campo bibliográfico y documental, ya que los datos fueron obtenidos mediante la aplicación de cuestionarios a la población estudiantil y profesores (as) del Nivel Básico de la Escuela Profesor Luciano Díaz. Se realizó sólo en el Nivel Básico y específicamente en el Segundo Ciclo (5to hasta 8vo Grado) aunque con una muestra representativa de doscientos dieciocho (218) estudiantes, de los cuales se eligieron cincuenta y uno (51) que eran los que tenían conductas inadecuadas.

Las conclusiones revelan que entre las causas que inciden, según los maestros (as) están: padres descuidados con sus hijos, padres drogadictos, el grado de corrupción que existen en los barrios, la relación con delincuentes, pero la peor causa es la desintegración del hogar. Para los estudiantes lo más importante es llamar la atención.

Así mismo, aspectos internos del Centro Educativo podrían generar conductas inadecuadas, entre ellas: superpoblación, sobreedad y la influencia que ejercen las pandillas juveniles existentes en el entorno escolar. Por lo que, se recomienda promover las leyes para prevenir y erradicar la delincuencia o conductas inadecuadas.