La investigación consistió en determinar si los profesores del Nivel Básico en el Distrito Educativo 08-03, están en la capacidad de ofrecerles una educación de calidad a los estudiantes de este nivel, que les permita enfrentar con eficiencia las demandas del Nuevo Milenio.

La metodología utilizada consistió en visitar a los Centros Educativos, entrevista a profesores y directores a través de un cuestionario de 21 preguntas relacionadas con las problemáticas del Centro y el nivel intelectual de los docentes. Para estos fines, se utilizó una muestra de 16 centros y 212 profesores del Nivel Básico en el sector público, cuya generalidad cuenta con 56 Centros y 721 profesores.

Las conclusiones revelan que los docente están en capacidad de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, con la colaboración estrecha de las autoridades que dirigen el sistema educativo, brindarles más oportunidades de capacitación, preocuparse más por la calidad de la educación y que las reformas que se están ejecutando estén exentos de la influencia política y que los préstamos internacionales son una contrapartida nacional y, por ende, colapsan. Además, en el Distrito Educativo 08-03 los educadores del Nivel Básico incentivan sus estudiantes a ser críticos y reflexionar,  como forma de proyectarlos dentro de la sociedad y éstos en su búsqueda de capacitación han alcanzado mayores niveles académicos. Por lo que,  se recomienda motivar a los docentes para que se adapten al cambio por medio de talleres, jornadas, congresos, etc..