La investigación consistió en evaluar el Impacto del Proyecto Aula Virtual Educativo (AVE) en la Educación Básica en los Centros Educativos Juan Isidro Pérez y José María Serrá.

La metodología utilizada incluye una amplia revisión de la bibliografía existente; así como la encuesta y el diseño de un cuestionario para el levantamiento de la investigación de campo.

Las conclusiones revelan que el 68.57% de los estudiantes asisten al Aula Virtual de una (1) a cuatro (4) horas diarias, por la programación establecida por la escuela para el uso del aula. El 100% de las personas que trabajan en el Aula Virtual están capacitadas para el manejo y la enseñanza educativa, según manifestaron los estudiantes que asisten al proyecto AVE.

Esta investigación demostró que la influencia del proyecto es positiva, dado el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes y por el entusiasmo que manifestaron los mismos al utilizar las computadoras. Por lo que,  se recomienda diseñar módulos de entrenamiento a todos los estudiantes que participen con los software más utilizados, Windows, Excel, Word, Power Point y, por supuesto,  el uso del correo electrónico