El objetivo general de esta investigación consistió en determinar la estructuración, funcionamientos, políticas, normas, reglamentos y procedimientos definidos en los sistemas de reclutamiento, evaluación, selección, contratación e inducción de los docentes en las universidades del estudio de caso. Para llevar a cabo este estudio de caso se aplicaron los métodos deductivo, inductivo, descriptivo, analítico y sintético. El universo seleccionado fueron dos instituciones públicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD e Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña, ISFODOSU) y dos privadas (Universidad Acción Pro Educación y Cultura, UNAPEC y Universidad de la Tercera Edad, UTE). Se tomó como muestra el total de la población y 50 docentes de las universidades seleccionadas. Se utilizaron las técnicas de recopilación documental, entrevistas y cuestionarios.
Al comparar el objetivo general con los hallazgos obtenidos, en la realización del estudio de caso, se puede evidenciar que en el proceso de reclutamiento, evaluación, selección, contratación e inducción de los docentes, se presentan aspectos positivos como los niveles de exigencia con relación a la preparación académica de los profesores, ya que el 15% de las universidades requieren que tengan grado de maestría para impartir docencia, no obstante, persisten debilidades que afectan la calidad del personal académico como lo es, que en el área de reclutamiento y selección, la documentación escrita, es muy limitada, sólo 25% posee formulario de solicitud de empleo, siendo este instrumento de mucha importancia para comparar si el candidato reúne el perfil del puesto, indagar referencias, disponer de datos personales, entre otros.
Se recomienda unificar criterios para el requerimiento a nivel de preparación de los docentes que aspiran a ingresar, ya que esto favorece al sistema educativo dominicano. En lo referente a la evaluación de los candidatos, es de suma importancia aplicar pruebas técnicas y psicológicas; aplicar entrevistas estructuradas y elaborar informe de lugar para tomar la decisión de la selección y contratación.
