La investigación consistió en determinar si el Colegio Instituto Evangélico y el Colegio Jacagua en su Gestión poseen y aplican de manera efectiva Técnicas de Control administrativo para asegurar el crecimiento y calidad en su gestión.

La metodología es descriptiva, de tipo bibliográfico y de campo. La población a estudiarse corresponde a 36 personas (personal administrativo y docente) de los Centros Educativos objetos de estudio. Es importante destacar que por ser tan minúscula la población no se extrajo la muestra.

Los resultados de el Instituto Evangélico muestran ciertas similitudes con los del Colegio Jacagua, que refleja que la educación privada en Santiago necesita un arranque, el cual supere y ayude a mejorar la calidad de la misma. Aunque en este Centro existen técnicas de control, las cuales se aplican mayormente en las áreas académicas, como lo demuestra la encuesta realizada, se puede observar que las medidas correctivas no se ejecutan con la magnitud o propiedad adecuada.

Las áreas académicas son las más evaluadas, lo que indica que en este Centro el producto final, el estudiante, debe ser de mucha calidad, dato éste que no fue evaluado en esta investigación. Por lo que se recomienda que para que exista mayor calidad en el centro debe fortalecerse los controles, existir una planificación estructural y participativa, en donde se pueda asegurar la Gestión del Centro. Además que deben estar definidas las funciones y las medidas a aplicar.