La investigación consistió en determinar las causas del comportamiento de la deserción escolar en la Escuela Guillermo Acevedo, del Distrito Educativo 11-06 de El Mamey, en el período 2004-2005.

La metodología utilizada fue exploratoria, de consultas y análisis bibliográficos, así como la elaboración de cuestionarios destinados a encuestar a profesores, estudiantes desertores y a padres de estudiantes desertores.

Los resultados indican que los alumnos al dejar la escuela cursaban cursos de Cuarto a Sexto Grado y otro porcentaje más elevado de Séptimo Grado en adelante, contando con edades de catorce (14) años o más, con un porcentaje de 88.9% y otro porcentaje menor, dice que tenía edad entre los diez y trece (10 y 13) años. Por su parte, los maestros dicen que sí conocen estudiantes que hayan desertado, asegurando que sólo a veces, se da la deserción en el Centro y que el porcentaje mayor de desertores lo ubican entre un uno y un cuatro por ciento.

También afirman, que entre los factores que consideran que tienen mayor peso para la toma de decisión de la deserción escolar es el trabajo asalariado y la emigración de las familias. Los estudiantes, por su parte, achacaron el hecho a otros factores los cuales no identificaron, aunque algunos se atrevieron decir que por enfermedad o por la distancia existente entre la escuela y el hogar. Por lo que, se recomienda que al Ministerio de Educación tomar en cuenta las características de las zonas rurales antes de tomar decisiones sobre las programaciones a desarrollar en los Centros Educativos de las mismas.