La investigación se planteó como objetivo general determinar cuales factores socioculturales influyen en la conducta, la motivación, el aprendizaje y la calidad de vida de los estudiantes del nivel medio del distrito 18-03 de Villa Jaragua.

A la vez conocer las características de la población a quien va dirigido el estudio de investigación, además, determinar los factores socioculturales que influyen en la conducta y el comportamiento de los estudiantes del Nivel Medio, determinar los niveles y factores que inciden en la motivación de los estudiantes del Nivel Medio, determinar los factores socioculturales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes del Nivel Medio y verificar los factores socioculturales que inciden en la calidad de vida de los estudiantes del Nivel Medio.

De una población de 1,120 estudiantes se tomó una muestra de 80 estudiantes y 50 representantes de hogares, para un total de 130 participantes. Al mismo tiempo se escogieron 32 maestros y 8 directores y/o orientadores. Para el diseño la investigación se utilizó el enfoque cuantitativo. Como instrumento se usó el cuestionario.

Entre las conclusiones mas relevantes tenemos los factores que rigen la conducta, el comportamiento, la motivación, el aprendizaje y el factor económico, estos son: los programas televisivos de carácter faranduleros, las películas, los muñequitos, entre otros; los estilos musicales con letras literarias muy pobres, con violencias; el abuso con las diferentes clases de modas, tipos de vestuarios, formas de peinados, formas de hablas, etc.; consumo desproporcionado de bebidas alcohólicas; las pandillas; los pocos hábitos que generen conductas positivas; debilidades en las instituciones formadoras de valores.

Entre las recomendaciones emanadas están: las direcciones de centros deben instaurar en cada centro las escuelas de padres, con el apoyo del departamento de orientación y psicología de la SEE, a través de sus representantes regionales, distritales y de centro conjuntamente con las direcciones de centro.

Que se organicen charlas comunitarias donde participen aquellos jóvenes que la necesitan. Que el estado cree fuentes de trabajo acorde con las necesidades de cada sector de la población.