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Percepción y Actitud de los Maestros de Educación Básica Hacia la Supervisión en el Distrito Educativo 07-06

Autores:
  • Morillo Ovalle, Miguel Ángel
Asesores:
  • de los Santos Solís, Saturnino
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Resumen:

El propósito de este estudio fue determinar la percepción y la actitud que tienen los maestros/as en educación Básica, en el Distrito 07-06, en torno a la supervisión educativa.

Fue un estudio descriptivo en base a una población de 361 maestros del sector público, en el Distrito Educativo 07-06 de San Francisco de Macorís y se seleccionó una muestra de 239. Esta muestra se refiere a todos los docentes del Distrito que tienen cursos a sus cargos, por tanto se excluía, los directores, maestros de educación física, entre otros.

Para obtener las informaciones se elaboró un cuestionario con 50 ítems distribuidos en 4 secciones, que abarcaban las variables características socio demográfica; percepción de la supervisión.

Los resultados revelan que los maestros/as de dicho Distrito tienen una percepción favorable de la supervisión y una actitud ligeramente positiva. Estos resultados son diferentes a lo que se esperaban.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Administración de la Educación
Universidad que emite el Título:
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca Central
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
MAED 96-04
Cantidad de páginas:
96
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do. Grado
3er. Grado
4to. Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Descriptores:
  • Actitud de los Docentes
  • Educación
  • Supervisión
Fecha de realización:
08 de Enero de 1996
Lugar de realización:
Duarte