La investigación consistió en describir las condiciones en que laboran los niños y niñas que asisten al Nivel Básico de la Escuela República de Venezuela y su rendimiento escolar en el período septiembre 2002-enero 2003.

La metodología empleada fue de tipo descriptiva. Tiene además un carácter retrospectivo, transversal. La muestra la conforman los menores que trabajan y están matriculados en el Nivel Básico de la Escuela República de Venezuela, quienes en total son ciento setenta y tres (173) estudiantes. La mayor cifra de los niños, niñas que se insertan en el mercado laboral corresponden a las edades de 7 a 14 años, concentrándose fundamentalmente en negocios particulares, empresas privadas y casas de familias; se pudo establecer que en el Centro bajo estudio el 71% de los menores que trabajan son varones y el 29% son hembras. El más alto porcentaje dentro de las actividades realizadas de los niños (as) es la mecánica, con un 24%, seguido de vendedor con 16% y 13% de actividades domésticas, entre otras.

Los Centros de trabajo que acogen a estos jóvenes son empresas de servicios, talleres manufactureros o artesanales. Allí los menores son vinculados a actividades laborales intensas, de gran esfuerzo físico y riesgo, y perciben muy bajos ingresos. Exponiéndose a riesgos: a cortaduras en el 38% de los encuestados, el 14% se exponen a accidentes automovilísticos; la asfixia en el 6% de los casos estudiados, en tanto que las violaciones sexuales y las fracturas se registran como riesgos en un 5% cada una.

Se recomienda crear maneras en las familias fuentes de empleo, para absorber una mano de obra ociosa que tengan asegurados sus ingresos. Evitando así la participación de menores en actividades laborales y finalmente, la sociedad debe de cambiar su actitud ante el trabajo infantil.