Este estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento y aptitudes computacionales en los egresantes de la carrera de Licenciatura en Educación Básica del Centro Universitario Regional del Oeste- CURO, del 2004.

Este estudio fue de tipo descriptivo. Como instrumento se utilizó el cuestionario y como técnicas se emplearon la encuesta, entrevistas y visitas. La muestra estuvo compuesta por 74 egresantes de la carrera de Licenciatura en Educación Básica del CURO-UASD en el 2004.

Se concluyó que una parte significativa de los egresantes dijo y demostró no tener conocimientos y aptitudes computacionales, evidenciando la necesidad de fortalecer programas que ayuden a la motivación de los estudiantes y profesionales de la región a interesarse más por aprender a manejar y utilizar los recursos informáticos.

Se recomienda que la Escuela de Pedagogía de la UASD, en su proceso de transformación curricular, incluya en el Pensum de las Carreras de Educación, asignaturas con contenidos sobre las nuevas tecnologías de información y comunicación, para contribuir a elevar el nivel de los egresantes en la informática educativa.