La investigación consistió en analizar los factores que afectan la demanda del Nivel de Educación Inicial de la Escuela República de Venezuela en los sectores de la Urbanización Central (El Congo) y Ensanche Julia.

La metodología empleada fue de tipo bibliográfico, cuantitativo. Se siguió el análisis descriptivo por considerar que permite o proporciona herramientas para ordenar, caracterizar y clasificar del modo más preciso posible la situación.

Las conclusiones revelan que en la urbanización central y otros sectores aledaños a la Escuela República de Venezuela la disminución de la matrícula en el nivel preescolar, es simplemente la consecuencia de la reducción de la población infantil en edad de preescolaridad. Las indagaciones realizadas en la Urbanización Central, Los Garajes, El callejón del Ejido, muestran que un número muy pequeño de padres tienen preferencia por otros centros y se debe según ellos, en primer lugar, a la poca seguridad que ofrece el centro para los niños y a la irresponsabilidad de los maestros, entre otros aspectos. Por lo que se recomienda al estado dominicano disponga de recursos financieros y humanos para atender la necesidad educativa de esa parte de la infancia.

También conviene que se apliquen estudio de factibilidad antes de tomar la decisión de crear centros escolares o poner en funcionamiento niveles educativos que luego podrían ser abandonados o dejados sin funcionamiento por razones diversas.