La investigación consistió en identificar cual fue la repercusión del proceso de la transmisión de la dirección de núcleos escolares a dirección de Centros Educativos.

La metodología utilizada en esta investigación fue la consulta bibliográfica y la entrevista a directores y a Profesores (as) de Centros.

Las conclusiones revelan que los Centros Educativos actuales pueden desempeñar mejor función de supervisión que la que realizaban los núcleos escolares anteriores; partiendo del involucramiento de todos los actores y la continuación supervisión por la parte de las autoridades distritales.

Además los niveles de descentralización son buenos debido a la participación de la comunidad en las actividades educativas. Aunque hay ciertas limitaciones en los aspectos económicas y en la toma de decisiones ya que éstas obedecen a un sistema jerarquizado de manera vertical propio del Sistema Educativo Dominicano. Se recomienda incentivar el poder en la toma de decisiones en la elaboración de sus propios proyectos y en la obtención de recursos económicos y continuar con la capacitación académica, tanto del personal directivo como docente.