El estudio se planteó como objetivo principal identificar los actos relativos a la disciplina que inciden en el proceso de aprendizaje de los (las) estudiantes de 7mo. grado de la Escuela Básica Puerto Rico de San Pedro de Macorís en el período 2005-2006. Se hizo una investigación de campo y descriptiva utilizando como técnica la observación de las diferentes conductas de los/las estudiantes de 7mo. Grado. Se trabajó con una muestra de 24 estudiantes de una población de 80 y 20 maestros de una población de 45.

Los actos de falta de disciplina de que se identificaron según las conclusiones fueron agresividad, falta de respeto, falta de tolerancia, bajas calificaciones. El estudio recomendó que el centro debe establecer medidas disciplinarias desde el inicio del año escolar a los estudiantes, convocar a los orientadores a que expongan temas que estén relacionados con la disciplina escolar.