El propósito fundamental del estudio fue identificar las características de los directores de centros educativos pertenecientes a la Dirección Regional de Educación número 13, de Montecristi, en el desempeño de sus funciones.

Se diseñó una investigación de tipo descriptiva y las informaciones se recopilaron a partir de datos primarios con la aplicación de un cuestionario a cada una de las tres clases objeto de estudio: directores, maestros, padres.

El universo de este estudio fue ochenta (80) directores, ochocientos setenta y nueve (879) maestros y quinientos setenta (570) padres mil quinientas diecinueve (1,519) personas. Se escogió una muestra al azar cuyo tamaño fue determinado por la fórmula de Fischer.

La presentación de los resultados se organizó en veintisiete (27) tablas en las que se escogieron las respuestas de las diferentes clases. El estudio concluye con que sólo un 25% de los directores estudiados tienen la formación académica requerida para ejercer el cargo.