El principal objetivo de la investigación consistió en analizar la aplicación de la Misión Mil x Mil Hacia Escuelas Efectivas, propuesta por el MINERD, como una forma de constatar que se está haciendo a favor de la Educación Dominicana. La investigación fue de tipo bibliográfica, de campo y descriptiva. La técnica aplicada fue la encuesta. Como instrumento se empleó el cuestionario. Se trabajó con una muestra de 10 docentes de ambos sexos.

Los análisis realizados indican que el 70% de los docentes no sólo socializa con sus estudiantes, sino también que los apoya y valora sus producciones. También se determinó que el 60% de los docentes colabora activamente con el Equipo de Gestión en la formulación e implementación del Plan Anual de Centro y el Plan de Mejora y que el 80% de los docentes cumple con puntualidad y entusiasmo el desempeño diario de sus funciones en el Centro Educativo, en el horario establecido, reponiendo, días y horas no trabajadas, lo que incide en la calidad de la educación.

La investigación recomienda que las autoridades del Centro continúen con los incentivos para los docentes como una forma de seguirlos motivando a realizar la impostergable labor de enseñar y a los docentes que involucren más a sus estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje, con la finalidad de que éstos se sientan más motivados y se vean como parte importante del mismo.