La investigación consistió en analizar si los docentes del Nivel Básico del Distrito Escolar 06-06, de Moca conocen y aplican los objetivos de la Educación Básica contenidos en la Ordenanza 1-95.

La metodología es de tipo descriptiva en cuanto que especifica, mide y evalúa los diferentes elementos de esta investigación, es además correlacional ya que trata sobre si hay o no algún tipo de relación entre las variables. El universo es de seiscientos noventa (690) profesores que es el número de docentes del Nivel Básico del Distrito Educativo 06-06 de Moca constituido por los sectores públicos y privados.

Las conclusiones revelan que en una economía tercermundista tremendamente marcada por la ideología capitalista, no es extraño una realidad educativa como la que vive República Dominicana hoy día. Unida a esta realidad, la mayor carga de responsabilidad la tiene lo mal manejada históricamente de la filosofía y política de la Educación Nacional, falta de proyectos educativos y a la abundancia de préstamos internacionales, hacen casi imposible un desarrollo educativo orientado hacia la calidad. Es una pena que las minorías de los docentes del Nivel Básico tengan un título profesional igual o mayor al de la Licenciatura y que la mayoría de los docentes del mismo nivel conozcan menos aunque sus homologías, los objetivos educativos propios del nivel: conocimiento, identidad, democrática, capacitación para el trabajo y formación de expresión, contenidos en la Ordenada 1-95. Por lo que se le recomienda, que algunos cursos de capacitación estén dirigidos a reforzar el conocimiento sobre las diferentes corrientes pedagógicas.