La investigación consistió en determinar los factores de la gestión de los directores que influyen en la calidad de la educación, a través de la variable e indicadores que se tomaron en cuenta para la consecuencia de los objetivos.

La metodología es de tipo descriptivo. En este estudio se tomaron en cuenta dos universos, compuestos por el personal directivo y el personal docente de los Centros Educativos del Nivel Medio. La muestra de los universos coincidió en ambos casos con la población.

Los resultados se presentaron en tablas y cuadros con distribución de frecuencia, desviación estándar, por ciertos y media para facilitar la interpretación de los mismos. Los hallazgos a que se arribó en este trabajo muestran que del personal directivo participante en esta investigación más del 60% tienen entre 40-50 años de edad, se demostró también que éstos tienen titulo de licenciatura en más de 60% y 40% posee título de maestría. Se identificaron cuales son los indicadores que el Sistema Educativo Dominicano, aprueba para medir la calidad de la enseñanza. Se demostró que los directores del sector privado en el Nivel Medio de la Regional de Puerto Plata en alto porcentaje tienen conocimiento de sus funciones y aplica las mediadas adecuadamente para conducir los centros que dirigen.

Se recomienda que se de mayor participación al sector privado en el Sistema Educativo Dominicano para que haya una mayor equidad en el sector educativo a través de la interacción interna entre escuelas y colegios en el intercambio de experiencias entre los docentes de ambos sectores.