El objetivo principal de esta investigación fue desarrollar e implementar un programa de estrategias innovadoras con los /as docentes para proporcionar o garantizar que el proceso educativo sea significativo y de calidad en las aulas sobrepobladas del centro educativo Felipe Antonio Jiménez del nivel Básico.

Esta investigación fue de tipo cualitativa modalidad descriptiva. La población objeto de estudio lo constituyó 13 docentes del Centro Educativo Felipe Antonio Jiménez, Nivel Básico.

La realización de esta investigación se llevó a cabo de manera exitosa, haciendo 11 intervenciones en 11 semanas  en dos horas cada intervención.

Las principales conclusiones: los docentes se empoderaron de herramientas constituidas por las estrategias innovadoras que llenan de sentido, creatividad, entusiasmo y motivación  al desarrollo del proceso educativo en las aulas sobre pobladas.

Se recomienda la formación y entretenimiento innovadoras a los docentes sea continuo permanente y que el ministerio de educación asuma este compromiso.