Fue el propósito de este trabajo desarrollar estrategias metodológicas en el área de Ciencias de la Naturaleza con los maestros y maestras de 8vo. Grado, para mejorar el nivel académico de los estudiantes.

Esta fue una investigación de campo apoyada y sustentada en una investigación documental, se utilizó el enfoque investigación-acción y se realizó en un Centro Educativo donde mediante lectura, el análisis de los registros de grados de 8vo. y la aplicación de un cuestionario y un taller, fueron medidas las variables estudiadas.

Los resultados encontrados mostraron, que el desarrollo de estrategias en el 8vo. Grado fortalecen los procesos de aprendizaje de los estudiantes. El conocimiento de las metodologías de los resultados obtenidos, de los/as docentes objetos de estudio, han permitido hacer algunas recomendaciones tanto a los docentes del área, como al Centro Educativo referido.

Esta investigación tiene relevancia y pertinencia porque aporta un marco referencial en el desarrollo de nuevas estrategias y la puesta en práctica de las mismas, no solo en el Centro Educativo objeto de estudio, sino también, en aquellos centros en que los/as docentes desarrollan estrategias en sus prácticas pedagógicas.