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Deserción escolar y su relación con el medio laboral en el Distrito 09-02 de Esperanza, Mao, modalidad de Adultos de Básica, zona urbana, tanda Nocturna, sector Público. Período 2001-2002.

Autores:
  • Polanco Corniel, Serántoni
Asesores:
  • Peña Ventura , Arnaldo
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Resumen:

La investigación consistió en determinar el comportamiento de la deserción escolar y su relación con el medio laboral en el Distrito 09-02 del Municipio de Esperanza, sector Público, modalidad de Adultos de Básica, tanda Nocturna, zona urbana.

La investigación es descriptiva, transversal. El universo se tomó de dos centros de estudio de Nivel Básico modalidad Adultas del Distrito 09-02 de Esperanza. Un universo de dos (2) directores, veintidós (22) profesores para una muestra de diecisiete mil ochocientos cincuenta y cuatro (17, 854) estudiantes para una muestra de sesenta y nueve (69). Las muestras de estudiantes y profesores se llevaron a cabo mediante el proceso de selección. Los datos se analizaron estadísticamente a través de frecuencias relativas y absoluta.

Las conclusiones revelan que en la actualidad, la variable socio-económica que afecta el desarrollo del Sistema Educativo genera consecuencias como la deserción escolar, fenómeno vinculado con los modelos de desarrollo nacional que, al parecer, dista de la necesidad de la permanencia de los sectores más empobrecidos dentro del Sistema Educativo.

La deserción escolar en el Municipio de Esperanza, viene a ser el resultado de la industrialización, específicamente del sector Zona Franca, que se ha experimentado en los últimos quince (15) años. Que si bien es cierto resuelve un problema inmediato de subsistencia; no es menos cierto que genera condiciones de subdesarrollo para los pobladores de esa comunidad. Por lo que se recomienda, que en coordinación con el Distrito Educativo y la participación de los sectores involucrados e interesados sea la solución de la problemática, se generen discusiones abiertas, en el Municipio de Esperanza, donde se visualicen las diferentes soluciones al respecto.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Administración Escolar
Universidad que emite el Título:
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca Escuela de Egresados
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
MCETE – 108
Cantidad de páginas:
105
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do. Grado
3er. Grado
4to. Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Subsistema:
Educación para adultos
Descriptores:
  • Deserción Estudiantil
Fecha de realización:
01 de Mayo de 2002
Lugar de realización:
Valverde