El estudio se propuso evaluar el nivel de aplicación de la nueva propuesta curricular en el Distrito Educativo 07-05 de San Francisco de Macorís. El nivel de participación de padres y alumnos en la implementación del curriculum y en particular el grado de conocimiento que tienen los maestros de la nueva propuesta curricular.

Se evalúan las tareas y compromisos que asume el maestro frente al perfil del educando y el valor particular que tienen en su accionar cotidiano, las contiendas y aprendizajes significativos que recibe en el salón de clase y en su entorno.

Los hallazgos o características de los hallazgos inducen a reflexionar y orientar las directrices del Sistema Educativo Dominicano y asumir un papel de compromiso frente a las tareas que se le asignan al maestro hoy día.