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Propuesta de Rediseño al Proceso de Reclutamiento y Selección del Personal Administrativo de la Secretaría de Estado de Educación

Autores:
  • Acosta de Tavárez , Wendy
  • Grullón Rodríguez, Evelyn
  • Guzmán Domíguez , Doris
Asesores:
  • Lantigua, Cristina
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Resumen:

El estudio se planteó como objetivo principal implantar técnicas modernas de reclutamiento y selección para el personal administrativo de la Secretaría  de Estado de Educación (SEE),  para alcanzar con eficiencia, eficacia y economía la incorporación del talento  idóneo.  Proponer técnicas y herramientas para un adecuado proceso de reclutamiento y selección del Capital Humano.


Para el alcance de los  objetivos de esta investigación, se seleccionaron los métodos: analítico, descriptivo, explicativo y documental o bibliográfico de campo.  Según el tipo de ocurrencia de los hechos: retrospectivo, prospectivo y longitudinal. Como técnicas se utilizaron libros, monografías, el cuestionario, la observación, consultas, tesis e internet.

 

Este estudio describe el proceso de ingreso del talento humano de la Secretaria de Estado de Educación. El estudio concluye que el proceso de reclutamiento y selección, representa una herramienta básica dentro de la Dirección General de Recursos Humanos, pues se realizan siguiendo un proceso acorde a las características de la institución y por personal calificado, se tendrá al personal idóneo para llenar las necesidades de la misma, donde no solo se busque cubrir un puesto, también lograr el crecimiento y/o desarrollo, tanto  personal como en beneficio para la organización. 

 

Se pudo observar, que la Secretaría de Estado de Educación tiene la necesidad de implantar un adecuado sistema de reclutamiento y selección, para el personal administrativo y de esta forma optimizar la gestión, localidad del servicio prestado y el logro de los objetivos institucionales.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Educación para el Desarrollo Humano
Universidad que emite el Título:
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
MTH-0001
Cantidad de páginas:
49
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Administración Educativa
  • Calidad
  • Estrategia
Fecha de realización:
01 de Septiembre de 2009
Lugar de realización:
Distrito Nacional