La investigación consistió en analizar las competencias de los egresados de la carrera de educación mención letras de la universidad Tecnológica de Santiago, Recinto Puerto Plata.

La metodología correspondiente a esta investigación se en base a una variada y extensa recopilación de datos bibliográficos, análisis, observación, síntesis, interpretación y comentarios. También se implementa el método bibliográfico-deductivo, puesto que se recopilaron informaciones bibliográficas, las cuales son trabajadas a través de la técnica de análisis documental por medio de artículos de libros, periódicos, revistas especializadas, Internet, enciclopedias y diccionarios.

Las conclusiones revelan que la mayoría de los cuestionados considera que la mayor fortaleza de los egresados de UTESA es la formación académica, lo cual refleja que la universidad está velando para que los egresados tengan las capacidades académicas que puedan dar respuestas favorables a la hora de exhibir sus conocimientos profesionales.

De acuerdo a si las competencias obtenidas durante la licenciatura han capacitado a los maestros egresados, los resultados obtenidos arrojan que el total de los cuestionados considera que las competencias obtenidas durante la licenciatura le han capacitado para desarrollarse a nivel profesional.

Dentro de las recomendaciones se sugiere a la universidad tecnológica de Santiago, Recinto Puerto Plata mantener la evaluación y supervisión de la Carrera de Educación especialmente el área de letras, para lograr cualquier actualización en base a la prospectiva que demanda el hombre del siglo XXI.