Este estudio tuvo como propósito describir las estrategias de enseñanza de la Lengua Española, del primer ciclo del Nivel Básico, en las escuelas públicas de la zona urbana del municipio de Montecristi.

Es un estudio descriptivo y el universo lo conforman las tres escuelas públicas con el Nivel Básico completo. El instrumento de investigación fue un cuestionario de preguntas semicerradas con varias opciones.

Las características y posibilidades del maestro - maestra en cuanto al nivel de capacitación y actualización apertura relaciones con los padres y con los alumnos/as influye significativamente en la utilización de estrategias de enseñanza.