El estudio se planteó como objetivo principal conocer el rendimiento escolar de los niños y niñas del Nivel Básico de la Escuela Ercilia Pepín en el año 2002 ? 2003 y cuál fue su distribución según el nivel académico de los padres y madres. La investigación fue descriptiva, prospectiva y transversal. Para la recolección de los datos se empleó como instrumento el cuestionario. Se trabajó con una muestra de 81 estudiantes.

Los análisis realizados indican que 81% de los estudiantes son hijos de padres y madres que sólo llegaron a mediados del Nivel Básico, mientras que otros son iletrados. También se observa que la mayoría de los estudiantes están entre las edades de 6-17 años, considerando que muchos de ellos deberían estar en grado más alto y que en cuanto al rendimiento escolar las hembras tienen mayor rendimiento que los varones.

La principal recomendación del estudio indica que el Centro Educativo fomente la escuela de padres y madres para que los mismos reciban las orientaciones de lugar y puedan ayudar con el desarrollo educativo de sus hijos e hijas