La investigación consistió en analizar y describir las condiciones en que trabajan los niños y niñas de la escuela Enriquillo, Santiago.

La metodología es sobre la participación de la Asociación de padre, madres y amigos de la escuela en la gestión de centros educativos públicos del Distritos 08-05. Este estudio se ha elaborado con el propósito de analizar el grado de participación de la asociación de padres, madres y amigos de la escuela en la gestión de los centros educativos.

Su importancia radica en la participación que tienen los actores del proceso para la calidad de todos los que intervienen en el funcionamiento de los centros educativos del distrito.

Las conclusiones revelan que los centros educativos deben integrar la participación de los padres, madres y amigos de la escuela para mejorar la calidad educativa y el fortalecimiento de la gestión de los directores de centros. Participa la directiva de padres,madres y amigos de la escuela en las actividades del centro educativo.

El 68% de los directores han considerado que la directiva de padres, madres y amigos de la escuela participan en la toma de decisiones con relación al manejo de recursos humanos económicos del centro. Por lo que se recomienda que los centros educativos deben integrar la participación de los padres, madres y amigos de la escuela para mejorar la calidad educativa y al fortalecimiento de una gestión de los directores de centros