La investigación consistió en analizar la gestión de los/as directores/as de centros educativos del nivel medio privado, en el distrito de educativo 08-04, zona urbana, Santiago de los Caballeros, 2001-2002.

La metodología las técnicas empleadas en este tipo de estudio consisten en la recolección de informaciones a través de distintas fuentes bibliográficas. Además, se realizaron entrevistas a personalidades vinculadas a la gerencia de centros educativos, permitiendo visualizar la realidad de un modo vivencial y operativo.

Se escogió una muestra de profesores/as ? cuatro (4) por cada centro-, es decir, 24 de los 66 que constituyen el total, equivalentes al 36 %. También se tomo una muestra de estudiantes- 24 por ciento docente, o sea, 144 de los 1325 que conforman el total, equivalente al 10.9%.

Las conclusiones revelan que se comprobó que todos poseen la titulación necesaria para desempeñar sus funciones; pero que hace tres (3) años o más que realizaron estudios en el área educativa. Se constato que todos/as asignan responsabilidades al personal, conforme a su capacidad, antigüedad y experiencia, y que reciben y analizan la programación anual de actividades presentada por los docentes.

También se comprobó que se reúnen con el personal para tratar asuntos relacionados con el funcionamiento del centro docente y que estudian y resuelven los problemas disciplinarios, pedagógicos y administrativos.

Por lo que se le recomienda que los directores/as preparen jornadas de capacitación y actualización, de modo que puedan ir adaptando a si gestión los cambios que van surgiendo en el ámbito educativo