El propósito principal del estudio consistió en diseñar un proyecto de Centro Educativo para el Colegio Benjamín, con el propósito de proporcionar un marco global de referencia a la Institución escolar, que permita la actuación coordinada y eficaz de toda su comunidad educativa en general. El estudio fue de tipo descriptivo-bibliográfico y se fundamentó en el método de análisis de contenido y el análisis documental. Como instrumento se empleó una ficha de análisis. Para la elaboración del proyecto se seleccionaron ocho (8) representantes de los sectores que interactúan en el colegio.

El estudio concluye, que el proyecto servirá de guía para que maestros/as y directivos orienten sus acciones desde la implementación de una adecuada planeación estratégica de sus objetivos y que el proyecto de Centro tiene implicaciones prácticas relevantes. Pues presesenta aportes valiosos tendentes a tener una mejor organización del trabajo De forma tal, que garantice que se ejecute de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto, con lo cual se elevará la Calidad de la Educación en el colegio, repercutiendo no sólo en la Institución, sino en toda la sociedad.

El estudio sugiere, que los/as maestros/as y directivos utilicen el proyecto de Centro como guía para orientar sus acciones y, de este modo, contribuir a elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en el colegio.