La investigación parte de las insuficiencias que presentan los alumnos para la resolución de problemas a un nivel productivo. Tiene como objetivo diseñar una estrategia metodológica para la aplicación de los métodos problémicos profesionales en el proceso docente-educativo de la Matemática del Técnico en Electricidad del Instituto Politécnico Profesor Simón Orozco. Como vía para favorecer la resolución de problemas a un nivel productivo. 

La estrategia se fundamenta en las condiciones psicopedagógicas de docentes y alumnos, para la utilización de los métodos problémicos y en la comunicación entre ambos sujetos. Se asume el concepto de métodos problémicos profesionales que se aporta en el modelo teórico sobre la enseñanza problémica profesional de A. L. Ortiz Ocaña, que caracteriza la enseñanza problémica desde una dimensión técnico-profesional. 

Los resultados de la investigación, se concretan en la estrategia propuesta y en una colección de tareas docentes, del tema sistema de ecuaciones lineales, contentivas de problemas matemáticos relacionados con la carrera Técnico en Electricidad de escuelas politécnicas del nivel medio.